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Test projet 1

Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry’s standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged. It was popularised in the 1960s with the release of Letraset sheets containing Lorem Ipsum passages, and more recently with desktop publishing software like Aldus PageMaker including versions of Lorem Ipsum.

Cégeps participants:

Personne responsable :

Présentation

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Test projet 2

Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry’s standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged. It was popularised in the 1960s with the release of Letraset sheets containing Lorem Ipsum passages, and more recently with desktop publishing software like Aldus PageMaker including versions of Lorem Ipsum.

Cégeps participants:

Personne responsable :

CÉGEPS PORTEURS | LES 12 CÉGEPS DE MONTRÉAL

En collaboration avec : Collège Ahuntsic, Collège Bois-de-Boulogne, Cégep André-Laurendeau, Dawson College, Cégep Gérald-Godin, Collège de Maisonneuve, Cégep Marie-Victorin, John Abbott College, Collège de Rosemont, Cégep de Saint-Laurent, Vanier College, Cégep du Vieux Montréal

Descriptif du projet

Fin 2019, les douze cégeps publics de Montréal, soutenus par le Regroupement des cégeps de Montréal (RCM), ont exprimé leur désir de développer un projet relié à la transition numérique à laquelle fait face l’éducation. Très vite, l’objectif du projet a été de rendre disponible aux établissements d’enseignement collégial un outil d’analyse prédictive basé sur l’intelligence artificielle afin de mieux accompagner les étudiantes et les étudiants dans leur réussite scolaire. En partenariat avec la compagnie Skytech Communications, les cégeps ont constitué un lac de données anonymisées à partir de leurs systèmes de gestion pédagogique.

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DALIA

Webinaire projet DALIA | Prédicteur de réussite

Animé par :

Le XX avril 2022

Pour assister au webinaire
CÉGEP PORTEUR | CÉGEP ÉDOUARD-MONTPETIT

Descriptif du projet

Les données présentées dans SYsmogramme peuvent servir à plusieurs moments dans le cycle d’un programme tel que l’actualisation, l’évaluation, le développement, le suivi et la gestion de celui-ci. Les différents indicateurs permettent de vérifier certaines caractéristiques populationnelles du programme et de déceler des enjeux ponctuels ou récurrents afin de mettre en place des projets et des mesures d’aide pour les étudiants en fonction des besoins spécifiques identifiés.

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SYsmogramme

Webinaire projet SYSmogramme | Prédicteur de réussite

Animé par :

Le XX avril 2022

Pour assister au webinaire
Webinaire 22 avril 2022

Mercredi 9 mars 2022, forum virtuel

Pour consulter les biographies des conférenciers.

Heure
Activité
Heure
8 h 30
Activité
Mot d'ouverture
Heure
8 h 40
Activité
Conférence d'ouverture
Heure
9 h 40
Activité
Pause
Heure
9 h 50
Activité
Conférence
Heure
10 h 40
Activité
Pause
Heure
11 h
Activité
Communications (au choix)
o Les outils de tableaux de bord et de visualisation
o Les algorithmes prédicteurs de la réussite
o Les robots conversationnels
o Un coup d’œil sur la recherche dans le domaine
o L’éthique et l’acceptabilité sociale
Heure
11 h 45
Activité
Dîner
Heure
13 h
Activité
Retour
Heure
13 h 10
Activité
Communications (au choix)
o Les outils de tableaux de bord et de visualisation
o Les algorithmes prédicteurs de la réussite
o Les robots conversationnels
o Un coup d’œil sur la recherche dans le domaine
o L’éthique et l’acceptabilité sociale
Heure
13 h 55
Activité
Pause
Heure
14 h 10
Activité
Table ronde
Heure
15 h 10
Activité
Pause
Heure
15 h 20
Activité
Communications (au choix)
o Gouvernance des données : étude de cas dans un cégep
o Consentement et protection des renseignements personnels : coup d’œil sur la législation
o Un parcours innovant : des pistes pour susciter et soutenir un projet d’innovation
o L’Institut de la statistique du Québec : un partenaire pour l’accès aux données en enseignement supérieur (à confirmer)
Heure
16 h 10
Activité
Annonces et mot de clôture

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Test 2
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Test 2

Jeudi 11 novembre 2021, congrès hybride

Pour consulter les biographies des conférenciers.

Heure et salle
Activité
Heure et salle
7 h 30 - 8 h 30
Foyer
Activité

Accueil et inscription

Heure et salle
8 h 30
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité
Mot d’ouverture
Bernard Tremblay, président-directeur général de la Fédération des cégeps
Heure et salle
8 h 40 - 9 h 30
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité
Qui sont nos jeunes de 15 à 24 ans?
Christian Bourque, vice-président exécutif et associé principal, Léger
Heure et salle
9 h 30 - 10 h 10
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité
Quelles sont les aspirations des 15 à 24 ans?
Marilyn Brault, enseignante au Département de français, Collège Lionel-Groulx
Danielle Malkassoff, directrice des services aux étudiants et des communications, Cégep de Saint-Laurent
Philippe Moutillet, étudiant en science politique et philosophie, Université de Montréal et auteur de « Plaidoyer pour une refonte pressante des cégeps »
Heure et salle
10 h 10 - 10 h 50
Foyer
Activité

Pause - Salon des exposants

Heure et salle
10 h 50 - 11 h 45
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité
Le choc de demain : transformation de l'économie et impact sur la main-d'œuvre
Mia Homsy, présidente-directrice générale, Institut du Québec
Heure et salle
11 h 45 - 12 h 15
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité

Remise du Prix Guy-Rocher

Heure et salle
12 h 15 - 13 h 15
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité

Dîner des congressistes

Heure et salle
13 h 15 - 14 h 15
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité
Une approche pragmatique et humaine de l’intelligence artificielle
Erick Brethenoux, vice-président, Analyste - Intelligence Artificielle & Intelligence Décisionnelle, Gartner
Cette conférence vous est offerte par :

Heure et salle
14 h 15 - 14 h 45
Foyer
Activité

Pause - Salon des exposants

Heure et salle
14 h 45 - 15 h 05
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité
Allocution
Danielle McCann, ministre de l'Enseignement supérieur
Heure et salle
15 h 05 - 15 h 35
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité
Comment garder les étudiantes et les étudiants sur les bancs des cégeps?
Simon Larose, professeur titulaire, Université Laval
Vincent Paris, enseignant de sociologie, Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu
Samuel Vaillancourt, président, Fédération étudiante collégiale du Québec
Cette conférence vous est offerte par :
Heure et salle
15 h 35 - 16 h 05
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité
Que nous restera-t-il après cette pandémie? Cinq retombées susceptibles de favoriser la réussite scolaire
Égide Royer, psychologue, spécialiste de la réussite et de l’adaptation scolaire
Heure et salle
16 h 05 - 16 h 15
Les Maskoutaines 5 à 9
Activité
Mot de clôture
Nadine Le Gal, directrice générale, Cégep de Saint-Jérôme, et présidente du Conseil des directions générales, Fédération des cégeps
Dossiers et enjeux
Les priorités de la Fédération des cégeps
Formations en santé et services sociaux
La réussite au cégep
Consultez les communiqués
Carte des établissements Consultez les présentations du congrès 2019 Personnel de la fédération
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