La réussite est en hausse dans les cégeps

Montréal, le 4 octobre 2004 – La Fédération des cégeps se réjouit des premiers résultats de l’analyse des plans de réussite dont la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial fait aujourd’hui état dans son rapport synthèse L’évaluation des plans d’aide à la réussite dans les collèges. Cette analyse illustre les effets positifs de ces plans, qui devraient être plus manifestes au cours des prochaines années. Selon les chiffres contenus dans le rapport, on observe des progrès encourageants :

• entre 1998 et 2002, le taux de réussite aux cours à la première session est passé de 82 % à 83 %;
• entre 1998 et 2001, le taux de réinscription des étudiants en troisième session est passé de 84,2 % à 85 %.

Pour le réseau collégial, il était impératif que l’augmentation des taux de réussite ne se fasse pas aux dépens de l’accessibilité ni de la qualité de la formation. Dans son rapport, la Commission témoigne clairement du fait que ces écueils ont été évités grâce au choix des mesures de soutien privilégiées par les cégeps.

Par ailleurs, les difficultés constatées par la Commission dans la mise en œuvre des premiers plans ont été relevées par les collèges eux-mêmes dans le cadre de leur propre analyse¹. Ainsi, ils conviennent avec la Commission que la concertation et la coordination des efforts de tous les acteurs du collège, la mise en place de mesures ciblées et la disponibilité d’outils d’information et d’indicateurs précis sont des éléments de succès du plan.

À travers la mise en œuvre de leurs premiers plans, les collèges ont concrétisé l’engagement qu’ils avaient pris dès 1999 de faire de l’amélioration de la réussite et de la diplomation une priorité institutionnelle. À partir des résultats positifs de ces premiers plans et en s’appuyant sur une meilleure connaissance du phénomène complexe de la réussite et des moyens de la soutenir, chaque collège met en œuvre dès cet automne son nouveau plan de réussite.

¹ Les plans de réussite des collèges : constats, orientations et recommandations pour les trois prochaines années. Une analyse prospective de la Fédération des cégeps. www.fedecegeps.qc.ca.